PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MULTICÊNTRICO EM QUÍMICA DE MINAS GERAIS

- PPGMQ-MG -


Comissões Permanentes e de Apoio do PPGMQ-MG


COMISSÃO PERMANENTE DE AUTOAVALIAÇÃO (CPA-PPGMQ)

Propósito

Esta comissão não será um órgão burocrático de preenchimento de relatórios, mas sim a "unidade de inteligência estratégica do programa". Sua missão é instituir uma cultura de autoavaliação contínua e proativa, garantindo que todas as nossas ações e resultados estejam permanentemente alinhados às diretrizes da Ficha de Avaliação da CAPES. A CPA-PPGMQ funcionará como o cérebro do programa, conectando a estratégia à operação e à avaliação, permitindo ajustes de rota em tempo real para otimizar nosso desempenho.

Atribuições

  • Monitorar de forma contínua os indicadores de desempenho quantitativos e qualitativos do programa, superando a preparação reativa para o Relatório Sucupira que temos feitos nos últimos anos.
  • Conduzir análises aprofundadas dos resultados, identificando pontos fortes, fragilidades e oportunidades de melhoria para subsidiar as decisões do Colegiado Geral.
  • Elaborar as narrativas de impacto para o Relatório Sucupira, transformando o preenchimento da plataforma “em um ato de construção de um argumento coeso e persuasivo sobre a excelência do programa”.
  • Realizar a curadoria e a justificativa anual da "Produção Destacada", uma tarefa de altíssima responsabilidade estratégica para a nossa avaliação.
  • Apresentar um relatório anual de autoavaliação, com recomendações claras e objetivas, ao Colegiado Geral.
  • Analisar os dados agregados dos Planos de Desenvolvimento Individual (PDI) dos discentes para identificar tendências, gargalos e necessidades de formação em nível de programa.

Composição

  • Daniela Sachs (UNIFEI)
  • Guilherme Max Dias Ferreira (UFLA)
  • Viviane Martins Rebello dos Santos (UFOP)
  • Geraldo Humberto Silva (UFV)
  • Daniel Alves Cerqueira (UFTM)
  • Marcio Oliveira Alves (CEFET-MG)
COMISSÃO DE INFRAESTRUTURA

Propósito

Operacionalizar o conceito de "Infraestrutura Multicêntrica", um dos pilares mais importantes para materializar o lema "Uma Rede, um único Programa". O objetivo é garantir que qualquer discente ou docente do PPGMQ tenha acesso transparente, organizado e facilitado à melhor e mais completa infraestrutura disponível em nossa rede, quebrando barreiras físicas e fomentando a colaboração real entre as instituições associadas.

Atribuições

  • Mapear, organizar e manter atualizado o catálogo completo de equipamentos relevantes de todas as IES associadas.
  • Estruturar e gerenciar a seção "Infraestrutura Multicêntrica" no site do PPGMQ, incluindo descrições técnicas, responsáveis e formulários de solicitação padronizados.
  • Desenvolver, implementar e gerenciar os fluxos de acesso à infraestrutura, seja por meio de colaboração direta entre pesquisadores ou mediante ressarcimento com recursos do próprio PPGMQ.
  • Definir e divulgar regras claras de uso, custos e protocolos de agendamento, articulando-se com os Laboratórios Multiusuários já consolidados em cada instituição.
  • Colaborar com o Colegiado Geral para planejar o financiamento necessário para a manutenção e o uso compartilhado desta infraestrutura, visando a elevação do impacto da produção científica do programa.

Composição

  • Gustavo Henrique de Magalhães Gomes (UNIFEI)
  • Marcelo Braga Bueno Guerra (UFLA)
  • Aparecida Barbosa Mageste (UFOP)
  • André Fernando de Oliveira (UFV)
  • Pedro Ivo da Silva Maia (UFTM)
  • João Paulo C. Trigueiro (CEFET-MG)
COMISSÃO DE COMUNICAÇÃO

Propósito

Planejar e executar um "Plano de Comunicação e Visibilidade Digital" robusto e profissional, com o objetivo de elevar a percepção de qualidade do programa e responder diretamente à avaliação "Regular" que recebemos neste quesito. A função primordial desta comissão é construir e disseminar a narrativa de sucesso e impacto do PPGMQ, traduzindo nossas realizações para a linguagem e os critérios da avaliação da CAPES.

Atribuições

  • Gerenciar e alimentar a seção de destaque "Impacto e Inovação" no site, divulgando patentes, licenciamentos e parcerias.
  • Desenvolver "Estudos de Caso de Impacto", detalhando como pesquisas específicas do programa geram benefícios sociais e econômicos, fornecendo "narrativas robustas para o Quesito 3 da avaliação quadrienal 2025-2028".
  • Criar, apoiar e/ou dar visibilidade a projetos de extensão e divulgação científica, em linha com a recomendação da comissão de avaliação da CAPES, com participação ativa dos discentes.
  • Implementar um sistema para documentar e avaliar o alcance e o impacto social das atividades de comunicação e divulgação científica do programa.

Composição

  • Juliana Fedoce Lopes (UNIFEI)
  • Márcio Pozzobon Pedroso (UFLA)
  • Gabriel Max Dias Ferreira (UFOP)
  • Gilmare Antônia da Silva (UFV)
  • Natália Bueno Leite Slade (UFTM)
  • Breno Rodrigues L. Galvão (CEFET-MG)
COMISSÃO DE INTERNACIONALIZAÇÃO

Propósito

Estruturar e executar uma política de “internacionalização com sentido”, movendo o programa de uma postura reativa para uma abordagem proativa e estratégica. O objetivo é transformar colaborações informais em parcerias formais e duradouras com instituições de excelência, que resultem em produção científica de alto impacto, mobilidade qualificada e um perfil global robusto, elementos indispensáveis para um programa conceito 7.

Atribuições

  • Planejar, executar e monitorar todas as ações de internacionalização do programa.
  • Promover o uso mais eficiente e estratégico dos editais de Doutorado Sanduíche (PDSE), conectando os projetos dos alunos aos melhores grupos de pesquisa no exterior.
  • Gerenciar editais internos para apoiar a internacionalização de docentes, especialmente aqueles com menor experiência internacional, para estágios no exterior.
  • Atuar proativamente na atração de professores visitantes estrangeiros de instituições parceiras estratégicas, utilizando editais de fomento (CAPES, CNPq, FAPs).
  • Liderar o processo de estabelecimento de convênios formais de cooperação e, prioritariamente, de cotutela de doutorado com instituições estrangeiras de excelência.
  • Manter uma área no site dedicada à divulgação centralizada de oportunidades de mobilidade e fomento à internacionalização para discentes e docentes.

Composição

  • Roberto Shigueru Nobuyasu Junior (UNIFEI)
  • Cleber Paulo Andrada Anconi (UFLA)
  • Rodrigo de Souza correa (UFOP)
  • Garbas Anacleto dos Santos Junior (UFV)
  • Cássia R. Cardoso (UFTM)
  • Patrícia Santiago de O. Patricio (CEFET-MG)
COMISSÃO DA POLÍTICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS E EQUIDADE

Propósito

Institucionalizar a Equidade, Diversidade e Inclusão (EDI) como um pilar fundamental e transversal do PPGMQ. Esta comissão é a nossa resposta direta às novas e importantes exigências da Ficha de Avaliação da CAPES (2025-2028) e reflete nosso compromisso em formar cientistas cidadãos em um ambiente acadêmico mais justo, inovador e representativo da sociedade brasileira. Sua atuação não será isolada, mas integrada às demais esferas estratégicas do programa.

Atribuições

  • Desenvolver, implementar e supervisionar a política de reserva de vagas para candidatos autodeclarados negros (pretos e pardos), indígenas, pessoas com deficiência e outras populações sub-representadas no processo seletivo do PPGMQ, garantindo a lisura e a eficácia do processo.
  • Estruturar, em parceria com as pró-reitorias e diretorias de assuntos estudantis das IES, um programa de apoio à permanência de discentes ingressantes por ações afirmativas, oferecendo suporte acadêmico, psicossocial e financeiro.
  • Promover um currículo e um ambiente acadêmico inclusivos, incentivando a inclusão de temas de EDI em disciplinas e seminários e promovendo campanhas de conscientização sobre assédio e discriminação.
  • Atuar de forma transversal, garantindo que um de seus membros tenha assento nas Comissões de Internacionalização e de Autoavaliação (CPA), para assegurar que as políticas de EDI sejam consideradas em todas as decisões estratégicas do programa.

Composição

  • Eder do Couto Tavares (UNIFEI)
  • Fabiano Magalhães (UFLA)
  • Rute Cunha Figueiredo (UFOP)
  • Deyse Gomes da Costa (UFV)
  • José Roberto Siqueira Junior (UFTM)
  • Priscila Pereira S. Caldeira (CEFET-MG)